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While curriculum can be described by terms and their distribution over grade levels; it is defined in the structure of its linguistic, economic and social environment.

K-12.math.info provides quick access to information on elementary and secondary school mathematics. Since textbooks are the World’s largest single source of information on mathematics, the reviewing of their content is a major activity of this group. Information on standards is also being provided. Source: K-12math.info

PLEASE NOTE: As there can be variations in translation, local translators should be consulted to determine any need to modify the information. Comments should be sent to: K-12MATH@SBCGLOBAL.NET

K-12math.info proporciona acceso rápido a la información sobre la escuela elemental y secundaria de matemáticas. Desde los libros de texto son el Mundial de la fuente más importante de información sobre matemáticas, el examen de su contenido es una de las principales actividades de este grupo. La información es de fácil acceso y se muestran en un formato fácil de usar. Fuente:K-12math.info (Español)

TENGA EN CUENTA: Como no puede haber variaciones en la traducción, los traductores locales deben ser consultados para determinar cualquier necesidad de modificar la información. Los comentarios deben enviarse a K-12MATH@SBCGLOBAL.NET

K-12math.info fournit un accès rapide aux informations sur les écoles élémentaires et secondaires, les mathématiques. Les manuels sont dans le monde, plus importante source d'informations sur les mathématiques. L'examen de leur contenu est une des principales activités de ce groupe. L'information est facilement accessible et affichés dans un format facile à utiliser. Source: K-12math.info (Français)

S’IL VOUS PLAÎT NOTE: Comme il ne peut y avoir des variations dans la traduction, les traducteurs devraient être consultés pour déterminer si la nécessité de modifier l'information. Les commentaires doivent être envoyés à: K-12MATH@SBCGLOBAL.NET

Core mathematics - Core matemáticas - Mathématiques de base

Using a 1000 terms as a base, the following terms (or their synonyms) were found in 80% of U. S. textbooks for this grade level:

Usando los términos de un 1000 como base, los siguientes términos (o sus sinónimos) se encontraron en el 80% de EE.UU. los libros de texto para este nivel de grado:

L'utilisation de termes de 1000 comme base, les termes suivants (ou leurs synonymes) ont été retrouvés dans 80% des manuels des États-Unis pour ce niveau:

• Kindergarten (age: 5)- edad: 5 - âge:5

• First grade U.S.(age: 6) - edad: 6 - âge:6

• Second grade U.S.(age: 7) - edad: 7 - âge: 7

• Third grade U.S.(age: 8) - edad: 8 - âge: 8

• Fourth grade U.S.(age: 9) - edad: 9 - âge: 9

• Fifth grade U.S.(age: 10) - edad: 10 - âge: 10

• Sixth grade U.S.(age: 11) - edad: 11 - âge: 11

• Seventh grade U.S.(age: 12) - edad: 12 - âge: 12

• Eighth grade U.S.(age: 13) - edad: 13 - âge: 13

• Ninth grade U.S.(age: 14) - edad: 14 - âge: 14

• Tenth grade U.S.(age: 15) - edad: 15 - âge: 15

• Eleventh grade U.S.(age: 16) - edad: 16 - âge: 16

Repetition of terms - La repetición de términos - La répétition de termes

How often should a term be used? Link to most commonly used terms per textbook series. Repetition of terms

¿Con qué frecuencia debería ser un término utilizado? Enlace a la mayoría de términos comúnmente utilizados por la serie de libros de texto. Repetition of terms

Combien de fois un terme doit être utilisé? Lien vers les termes les plus couramment utilisés par série de manuels. Repetition of terms

Mathematics terms(age:5-17) - Matemáticas terminus(edad: 5-17) - Mathématiques termes(âge: 5-17)

Where do the 1,000 terms used in K– 12math.info come from? ( ¿De dónde los 1000 términos utilizados en k-12math.info venimos? ) D'où viennent les termes venus ?

The American SMSG (School Mathematics Study Group) materials, England's SMP (School Mathematics Project), Ghana's JSP (Joint Schools Project), Philippine Public School Curriculum Guides, Thailand's Secondary School textbooks and American elementary and secondary school textbook series.

Most frequently used mathematics terms. La mayoría utilizan con frecuencia los términos de las matemáticas. Le plus souvent utilisé en mathématiques.

(English, Español, Français)

• ADDITION (WHOLE NUMBER)–ADICION – ADDITION (NOMBRE ENTIER)

• ADDITION (FRACTION)- SUMA(ADICION) - ADDITION (FRACTION)

• ADDITION (DECIMAL) - SUMA (ADICION) - ADDITION (DECIMALE)

• ADDITION (INTEGER)- SUMA (ADICION) - ADDITION (NOMBRE ENTIER)

• ADDITION (RATIONAL NUMBER)- SUMA (ADICION) - ADDITION (NOMBRE RATIONNEL)

• ADDITION (REAL NUMBER) - SUMA (ADICION)(REAL) - ADDITION (NOMBRE REEL)

• ADDITION (COMPLEX NUMBER) - SUMA (ADICION) (COMP.) - ADDITION (NOMBRE COMPLEXE)

• ANGLE – ANGULO – ANGLE

• CENTIMETER (STANDARD UNIT ) – CENTIMETRO - CENTIMETRE

• CIRCLE – CIRCULO – CERCLE

• EQUATION – ECUACION – EQUATION

• FRACTION (FRACTION) – FRACCION – FRACTION

• INTEGER - NUMERO ENTERO - NOMBRE ENTIER

• LINE SEGMENT - SEGMENTO DE RECTA - SEGMENTS DE DROITE

• PARALLEL LINES (LINE ) - PECTAS PARALELES - DROITES PARALLELES

• PERCENT (FRACTION ) - POR CIENTO - POUR-CENT

• PLACE VALUE (NUMBER) - VALOR EN SITIO - VALEUR EN PLACE

• RATIO (FRACTION ) - RAZON - RAPPORT

• RIGHT ANGLE(ANGLE)- ANGULO RECTO – ANGLE DROITE

• TRIANGLE (TRIANGLE ) - TRIANGULO – TRIANGLE

• Series – Serie - Série

• Code – Código - Code

2007 Standards - Normas 2007 - Normes 2007

2007 Mathematics standards: California, Florida, Oregon

2007 Matemáticas normas: California, Florida, Oregon

2007 Mathématiques normes: Californie, Floride, Oregon

(English - Español - Français)

• Kindergarten Standards (age: 5)- edad: 5 - âge:5

• First grade Standards U.S.(age: 6) - edad: 6 - âge:6

• Second grade Standards U.S.(age: 7)- Normas edad: 7 - Normes âge: 7

The Asia-Pacific Economic Cooperation group (APEC) has a KnowledgeBank wiki which also examines the 2007 standards of a number of Asian and Pacific countries. Wiki website: Australia, China, Japan, ...

La Cooperación Económica Asia-Pacífico grupo (APEC) ha KnowledgeBank un wiki que también examina las normas de 2007 de un número de países de Asia y el Pacífico. Wiki sitio web: Australia, China, Japón, ...

La Coopération économique Asie-Pacifique groupe (APEC) a un wiki KnowledgeBank qui examine également les normes de 2007 d'un certain nombre de pays d'Asie et du Pacifique. Site Web Wiki: Australie, Chine, Japon, ...

Creating a curriculum - Creación de un plan de estudios - Création d'un programme d'études

Creating a lesson or an entire mathematics curriculum. An automated system needs the following steps -

1. Select the language to be used. (Translating the mathematics terms of this system into local languages is a very important step in improving mathematical learning.)

2. Select the age (or age range). (System will create a list of terms)

3. Select terms from the list of terms (Links to information will be activated). Add terms that are not in the list of terms.

4. Select the information needed (Bibliography, Standards, examples, worksheets, tests).

5. Print.

Creación de una lección o la totalidad de un plan de estudios de matemáticas. Un sistema automatizado necesidades de los siguientes pasos -

1. Seleccione el idioma que se utilizará. (Traducción de las listas de matemáticas términos de este sistema en las lenguas locales es un paso muy importante en la mejora de aprendizaje matemático.)

2. Seleccione la edad (o rango de edad). (Sistema de crear una lista de términos)

3. Seleccione términos de la lista de términos (Enlaces a información será activada). Añadir términos que no están en la lista de términos.

4. Seleccione la información necesaria (Bibliografía, Normas, ejemplos, hojas de trabajo, las pruebas).

5. Imprimir.

Création d'une leçon ou un ensemble de programme-cadre de mathématiques Un système automatisé besoins les étapes suivantes: -

1. Sélectionnez la langue à utiliser. (Traduire les termes mathématiques de ce système dans les langues locales est une étape très importante dans l'amélioration de l'apprentissage mathématique.)

2. Sélectionnez l'âge (ou la tranche d'âge). (Système de créer une liste de termes).

3. Sélectionnez les termes de la liste des termes (Liens à l'information sera activé). Ajouter des termes qui ne sont pas dans la liste des termes.

4. Sélectionnez les informations nécessaires (bibliographie, des normes, des exemples, des feuilles de travail, des essais).

5. Imprimer.

History of project - Historia del proyecto – Historique du projet

WWW.k-12math.info was the result of a shortage of funds for the development of the first resource guide for the first year comprehensive secondary schools mathematics program in Thailand. Originally the project called for a six week program with 22 selected teachers to gather and create materials and to practice teaching with them. Funds failed to appear, the program was cut to three weeks. The first year materials were written in the Thai language. The British Embassy and American Peace Corps provided many resources to assist the project. Before the program started, a detailed bibliography from the resources was created. This allowed the teachers to concentrate on adapting methods developed in English language settings to work in Thai language settings. After many writing and practice sessions, a 179 page resource guide for the first year secondary comprehensive schools mathematics book was produced.

If a single grade level bibliography helped reduced the time needed to develop materials, a broader based bibliographic system encompassing elementary and secondary school mathematics materials will accelerate the designing of new curriculum materials and translation efforts.

Historia del proyecto –

WWW.k-12math.info fue el resultado de una escasez de fondos para el desarrollo de la primera guía de recursos para el primer año completo de enseñanza secundaria matemáticas programa en Tailandia. Originalmente el proyecto denominado para una estancia de seis semanas con 22 profesores seleccionados para la recolección y la creación de materiales y de la práctica docente con ellos. Los fondos no aparecen, el programa se redujo a tres semanas. El primer año los materiales fueron escritos en el idioma tailandés. La Embajada Británica y de América del Cuerpo de Paz siempre y muchos recursos para ayudar al proyecto. Antes de iniciado el programa, una bibliografía detallada de los recursos se ha creado. Esto permitió a los docentes a concentrarse en la adaptación de los métodos desarrollados en la configuración de idioma Inglés para trabajar en configuración de idioma tailandés. Después de muchos escrito y sesiones de práctica, una página 179 guía de recursos para el primer año las escuelas secundarias matemáticas libro ha sido producido.

Si un solo nivel de grado bibliografía ayudado a reducir el tiempo necesario para desarrollar materiales, basados en una perspectiva más amplia que abarque sistema bibliográfico elemental y secundaria matemáticas materiales acelerar el diseño de nuevos materiales de estudio y esfuerzos de traducción.

Historique du projet

Www.k-12math.info est le résultat d'un manque de fonds pour le développement du premier guide de ressources pour la première année des écoles secondaires programme de mathématiques en Thaïlande. Initialement le projet appelé pour une durée de six semaines avec 22 enseignants sélectionnés pour rassembler et créer des matériaux et de mettre en pratique l'enseignement avec eux. Les fonds ne se sont pas présentés de sorte que le programme a été réduite à trois semaines. La première année matériaux ont été écrits en langue thaï. L'ambassade britannique et américains du Corps de la Paix de nombreuses ressources pour aider le projet. Avant le début du programme, une bibliographie détaillée sur les ressources a été créée. Cela a permis aux enseignants de se concentrer sur l'adaptation de méthodes mises au point en anglais paramètres de langue de travail dans les paramètres de langue thaï. Après de nombreuses écrit et la pratique des sessions, une page 179 guide de ressources pour la première année du secondaire des écoles polyvalentes mathématiques livre a été produit.

Si une seule classe bibliographie contribué à réduire le temps nécessaire pour élaborer des matériels, une plus large fondée bibliographiques système englobant les écoles élémentaires et secondaires de mathématiques matériaux permettra d'accélérer la conception de nouveaux matériels et les efforts de traduction.